在儿科诊室里，我们经常遇到孩子因为害怕或害羞而难以表达自己的病情，这时，作为“演说家”的儿科医生，我们不仅要治疗孩子的身体疾病，还要帮助他们克服沟通障碍，一个有效的方法是利用故事和游戏来引导孩子表达。
我们可以设计一个“小病痛大冒险”的故事，让孩子扮演故事中的角色，通过角色扮演来讲述自己的感受和症状，这样不仅能让孩子在轻松愉快的氛围中开口说话，还能让他们在讲述中逐渐学会如何清晰、准确地表达自己的需求和感受。
我们还可以利用“医生与患者”的互动模式，让孩子在模拟的诊疗过程中扮演患者，让他们在“看病”的过程中学会如何向医生描述自己的病情，这种模拟不仅能帮助孩子提高沟通技巧，还能让他们对就医过程有更清晰的认识，减少对医院的恐惧感。
作为儿科医生，我们不仅是孩子的健康守护者，也是他们成长道路上的“演说家”，通过巧妙地运用故事、游戏和模拟等手段，我们可以帮助孩子克服沟通障碍，培养他们的沟通技巧和表达能力，让他们在未来的生活中更加自信、从容地表达自己。
添加新评论