在儿科的诊室里,我常常遇到这样的场景:孩子们对打针吃药的恐惧远不及对阅读的抗拒,作为医生,我深知阅读和学习的乐趣对孩子成长的重要性,但如何让孩子们从“被动接受”转变为“主动喜爱”呢?
我尝试从孩子的兴趣出发,比如用他们喜爱的动画片角色作为故事主角,或者选择与他们日常生活紧密相关的科普书籍,我还鼓励家长与孩子共读,通过亲子互动增加阅读的乐趣,设立小小的奖励机制,如读完一本书后给予小贴纸或小玩具,也能激发孩子的积极性。
渐渐地,我发现孩子们的眼中开始闪烁着对知识的渴望,他们不再把阅读当作任务,而是享受其中,这种由内而外的转变,让我深感欣慰,因为我知道,当孩子们真正爱上阅读和学习时,他们的世界将变得更加宽广和精彩。
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儿科医生的小困惑:在诊疗之余,巧妙融合故事讲述与互动游戏激发孩子对阅读和学习的热爱。
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