在儿科诊疗中，如何培养家长对治疗的‘期待感’？

在儿科的诊疗过程中，我们常常发现，家长对孩子的治疗过程抱有极大的期待，这种期待既是动力也是压力，作为儿科医生，我们不仅要治愈孩子的疾病，还要在医患互动中巧妙地培养并管理这种期待感，使之成为治疗过程中的积极因素。

建立信任是基石，初次见面时，我们以温暖的笑容、耐心的倾听和专业的解释，让家长感受到我们是他们可以信赖的伙伴，通过详细的病情说明和治疗计划介绍，让家长明白每一步治疗的意义和可能的效果，这能增强他们对治疗过程的信心。

适时分享成功案例，在适当的时候，分享其他相似病例的成功故事，可以激发家长的希望和信心，但需注意，案例的真实性和适用性，避免夸大其词或造成不切实际的期待。

保持沟通的连续性，治疗过程中，定期的电话随访、复诊时的面对面交流，都让家长感受到我们始终与他们并肩作战，及时反馈孩子的病情变化和治疗进展，让家长心中有数，减少不必要的焦虑。

共同设定合理的期待目标，与家长一起讨论并设定实际可行的康复目标，既不过于乐观也不失希望，让家长在参与治疗决策的过程中，感受到自己对孩子康复的贡献和责任。

在儿科诊疗中，培养家长对治疗的“期待感”，需要我们以专业为基，以同理心为翼，通过建立信任、分享正面信息、保持沟通连续性以及共同设定目标等方式，让这份期待成为推动孩子康复的强大力量。