在繁忙的儿科病房中，除了医疗技术的支持，我们是否可以借助园艺学的力量，为孩子们带来一丝自然的慰藉？这是一个值得探讨的问题。
问题： 园艺疗法如何影响儿科病房中患儿的康复过程？
回答： 园艺疗法，作为一门结合了园艺学与心理学的学科，近年来在医疗领域逐渐受到重视，对于儿科病房中的患儿而言，参与园艺活动不仅能够提供一种放松的方式，还能在自然环境中促进他们的身心康复。
研究表明，接触绿色植物和自然环境可以显著降低儿童的焦虑和压力水平，在儿科病房中设置小型植物角或阳台花园，让患儿参与种植、浇水等简单活动，不仅能转移他们对疾病的注意力，还能激发他们的责任感和成就感，园艺活动中的户外活动还能促进患儿的体能恢复，增强免疫力。
更重要的是，与自然界的互动有助于儿童建立更健康的心理模式，通过观察植物的生长过程，孩子们可以学习到耐心、坚持和细心等重要品质，这些正面的心理特质将伴随他们走出医院，成为他们未来生活中的宝贵财富。
将园艺学融入儿科病房的康复计划中，不仅是一种创新的医疗实践，更是对儿童身心全面发展的关怀与支持，让我们在儿科病房中播种希望，用自然的疗愈力量为孩子们的康复之路增添一抹绿色。
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