别让孩子成为易碎花瓶

在医院儿科工作多年，见过形形色色的孩子和家长，也由此引发了许多关于孩子成长与保护的思考。“花瓶”这个词，常让我联想到那些看似精美却脆弱易碎的物品，而如今，在孩子的成长过程中，不少孩子正面临着成为“易碎花瓶”的风险。

如今的孩子，生活在一个物质相对丰富、家长过度呵护的环境中，很多家长就像捧着珍贵花瓶一样小心翼翼地对待孩子，生怕孩子受到一点伤害，从孩子学走路开始，就时刻在旁保护，稍有不稳就急忙伸手扶住；孩子玩耍时，担心磕碰，将各种潜在危险一一排除，让孩子在看似安全实则过度保护的温室里成长。

过度保护的后果是孩子缺乏应有的锻炼和挫折承受能力，就像温室里的花朵，一旦离开精心照料的环境，面对外界的风雨就不堪一击，在儿科门诊，时常会遇到一些孩子因为一点小感冒就惊慌失措，甚至哭闹不止，家长也焦虑万分，这是因为孩子从小没有经历过身体不适的历练，心理承受能力较弱，当遇到学习上的小挫折，比如考试成绩不理想，或者与小伙伴发生一点小摩擦时，他们往往难以正确应对，容易陷入沮丧、焦虑等情绪中，无法自拔。

我们都知道，花瓶固然美丽，但它的价值更多在于观赏，而非实用，孩子的成长不应如此，他们需要具备独立面对生活的能力，成为一个有韧性、能担当的人，家长要学会适度放手，让孩子在合理的范围内去尝试、去探索、去犯错，让孩子自己整理玩具、衣物，学会自己穿衣、洗漱，尝试独立完成一些简单的家务，当孩子在尝试过程中遇到困难时，家长可以给予适当的引导和鼓励，而不是直接代劳。

要培养孩子的挫折意识，告诉他们生活中不可能事事顺遂，遇到困难和挫折是正常的，鼓励孩子勇敢面对挫折，从失败中吸取经验教训，当孩子摔倒时，不要立刻抱起，而是鼓励他们自己站起来，拍拍灰尘继续前行，当孩子考试失利时，与他们一起分析原因，帮助他们树立信心，下次争取进步。

每个孩子都是独一无二的宝藏，我们要让他们在成长的道路上历经风雨，磨炼出坚韧不拔的品质，而不是成为只能供人欣赏、却经不起任何风吹雨打的“花瓶”，他们才能在未来的人生道路上稳健前行，绽放出属于自己的光彩。