如何利用教练技巧，提升儿科医生与患儿的沟通效率？

在儿科诊疗中，与患儿及其家长的沟通是至关重要的，由于年龄差异、语言理解能力不同以及情绪紧张等因素，这一过程往往充满挑战，这时，引入“教练”技巧可以成为一种有效的沟通策略。

教练，原指通过指导、激励和反馈帮助他人发挥潜能的专家，在儿科领域中，可以借鉴其核心原则——倾听、提问、反馈，医生需全神贯注地倾听患儿及其家长的需求和担忧，这有助于建立信任，通过开放性问题引导对话，如“你感觉怎么样？”或“你希望我们怎么帮助你呢？”这不仅能获取更多信息，还能让患儿感到被尊重和重视，给予具体、建设性的反馈，如“听起来你很想快点好起来，让我们一起来制定一个计划吧。”这样的反馈能增强患儿的参与感和信心。

将“教练”技巧融入儿科诊疗中，不仅能提升沟通效率，还能促进医患关系的和谐发展，为患儿的康复之路铺设更加顺畅的路径。