在儿科诊疗中，除了关注儿童的身体健康外，其心理状态同样不容忽视，辅导员作为连接医生和患儿的桥梁，扮演着至关重要的角色，他们不仅需要具备丰富的儿童心理学知识，还需具备高度的同理心和沟通能力，以缓解患儿的紧张情绪，帮助他们更好地理解并接受治疗。
辅导员在就诊前可先与患儿建立信任关系，通过游戏、故事等寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中接受检查，在治疗过程中，辅导员需密切观察患儿的反应，及时给予鼓励和支持，减轻其恐惧感，辅导员还需与家长保持密切沟通，共同制定适合儿童的治疗方案，确保治疗过程顺利进行。
辅导员在儿科医疗中不仅是“心灵导师”，更是“情感支持者”，他们的工作对于促进儿童身心健康、提高治疗效果具有重要意义。
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