儿科医生视角，如何通过教练式沟通提升儿童患者治疗依从性？
在儿科诊疗中，我们常常遇到这样的情况：孩子对治疗或检查产生恐惧，导致治疗依从性差，这不仅影响治疗效果，还可能增加家长的焦虑情绪，近年来，“教练式沟通”作为一种新型的医患交流方式，逐渐被引入儿科领域，旨在通过鼓励、引导和正面反馈的方式，增强儿...
儿童治疗依从性
儿科医生与魔术，如何用创意游戏促进儿童治疗依从性？
在儿科的日常生活中，我们时常面临如何让孩子们在接受治疗时保持愉快与合作的挑战，而“魔术”这一元素，以其神秘、新奇和互动性强的特点，成为了提升儿童治疗依从性的一个有趣切入点。问题的提出：如何利用魔术技巧，结合儿科专业知识，设计出既安全又富有吸...