儿科医生的小困惑，如何让队长在儿童团队中发挥最大效用？
在儿科病房中，常有一群小患者组成的治疗小组，而其中一位“特别”的“队长”往往能起到意想不到的积极作用，但如何让这位“队长”在团队中真正发挥领导力，促进团队和谐与治疗效率呢？要识别并培养“队长”的领导潜质，这通常包括观察他们在团队中的自然行为...
在儿科病房中，常有一群小患者组成的治疗小组，而其中一位“特别”的“队长”往往能起到意想不到的积极作用，但如何让这位“队长”在团队中真正发挥领导力，促进团队和谐与治疗效率呢？要识别并培养“队长”的领导潜质，这通常包括观察他们在团队中的自然行为...