在儿科门诊中，我常常遇到这样的场景：孩子们对即将进行的检查或治疗充满恐惧和不安，作为医生，我深知“期待”这一心理状态对缓解孩子焦虑的重要性，如何有效培养孩子的“期待感”，让他们从“怕就医”转变为“期待就医”呢？
沟通是关键，用孩子能理解的语言解释检查或治疗的过程，让他们知道这是为了帮助他们变得更健康，设立小目标并给予即时奖励，如完成一次勇敢的尝试后可以得到小玩具或贴纸，这能增强他们的参与感和成就感，让孩子们参与决策过程，比如选择喜欢的卡通贴纸作为鼓励物，也能提升他们的自主性和期待感。
通过这些方法，我们不仅能减轻孩子们对就医的恐惧，还能在他们心中种下积极、乐观的种子，期待，不仅是孩子面对挑战时的动力源泉，也是我们作为儿科医生努力的方向——让每一次就诊都成为一次充满希望和温暖的经历。
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儿科医生需巧用故事与互动，激发孩子对治疗的期待感。
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